文章目录

1 课程建设的内容与目标

2 O2O教学模式的设计

2.1 线上建设

2.2 线下建设

2.3 考核方式的持续改进

3 课程建设的教学实践与效果

4 结语

文章摘要:针对工科类专业核心课程难讲难学的特点,应用O2O（Online to Offline）教学模式授课.以材料类的专业核心课材料工程基础为研究对象,采用线上慕课与线下传统课堂相结合的方式,运用线上自主学习、线下分组研讨、以问题与案例为导向的教学方法,强化过程化考核机制,进行教学改革.深入探索研究O2O教学模式在工科专业核心课中的应用,建设金课,提高专业人才培养质量.

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